2月15日上午9：00

海亮教育2020春季開學第一講如期舉行

葉翠微校長作精彩演講

《萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方》

在這個不同尋常的開學季

海亮教育通過網絡舉行一個特殊的開學第一講

以一種特別的形式為新學期翻開

充滿激情、希望、智慧和力量的新篇章

以海亮人特有的精神氣質凝心聚力，抗擊疫情

也期望通過這樣的方式

為每一位海亮學子的成長注入“精神之鈣”

整場演講受到廣泛關注

累計收看人數達107.51萬

萬物皆有裂縫那是光照進來的地方

——海亮教育集團開學第一講

葉翠微

各位同學、老師們、家長朋友們：

大家上午好！

因疫情所困，今天我們用這樣一種獨特的方式開啟新學期的學習。作為你們的總校長，作為一名湖北籍的海亮人，心里面特別的沉重。講講什么好？我選擇了這樣一個題目——“萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方”。我為什么選這樣一個題目？大家知道，自武漢新型冠狀病毒爆發以來，舉國上下，“修我戈矛，與子同仇”,每一個中國人都用不同的方式表達了自己的氣概。我想起了加拿大歌手、小說家、藝術家、詩人萊昂納德·科恩在他的歌曲《頌歌》里寫道：忘卻你那完美的獻奉 ，萬物皆有隙縫 ，那是光得以進入的地方。

這句撫慰了不少人心靈的歌詞，陪伴很多人度過艱困的時光，它讓我們能夠換個角度看待事情，將自己所面臨的挫折、苦難轉變成一種向前邁進的力量。借這句歌詞我想表達我們戰勝疫情的信心和決心。為此我想講三句話。

第一句：泱泱九州風雨同舟

《孫子-九地》里講：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟；遇風；其相救如也；左右手。”這個意思是說，古人遇到災難危害時，能攜手與共，同舟共濟，共克難關。古人亦如此，當下的我們更應如此。新年以來，習近平主席幾次在中央政治局常委會上特別強調抗擊疫災要全國一盤棋，同舟共濟，堅決打贏這場人民戰爭。這給了我們以信心，更給了我們以力量。這段時期以來，總有這樣一些事實讓我無比的震撼。

一、自新型冠狀病毒爆發以來，黨中央特別是中央政治局常委先后四次專門召開會議研究，連大年初一也不休息，這在我黨的最高決策史上是少有的。

二、自1月23日決定“武漢封城”以后，人類歷史上還幾乎未見一個千萬級人口的特大城市有過這樣的舉措。沒有一個強大的中國做后盾，這樣的疫控談何容易！

三、在這場抗擊疫魔的斗爭中，截止2月14日，全國有29個?。ㄗ灾螀^、直轄市）和新疆生產建設兵團共派出醫療團隊210多支，共有26000多名醫護人員參與其中，中國人民解放軍也派出了超4000人規模的高精尖醫療團隊，這在我國建國史上是從來未有過的。

四、專門救治新型冠狀病毒患者的火神山醫院、雷神山醫院總床位達2500張，建設工期分別是十天和十一天，這是中國速度，更是世界奇跡。我特別要說的是建設工地還推出了直播平臺，讓全世界數以億萬計的網民能直接見證這一歷史事實，絕無僅有！

五、據有關專家測算，國家每救治一位危重病人需要費用約40萬人民幣。國家承諾應收盡收，應治盡治，這是何等的大愛情懷。

六、全國各省市都分別依據疫情采取了相應的隔離阻擊措施，所耗時間之長、所及人數之多、所管范圍之大、所做工作之重，歷史罕見。

七、國際社會也給與了廣泛的關注。有這樣一個小鏡頭：日本國的熱心人士在他們的捐贈品上寫下了 “山川異域，風月同天”“豈曰無衣，與子同裳”等等，這些大多出自于中日友好交往歷史的典故，可見東方文化的無限魅力。

透過這一切，更有一群人深深地感動著我。

他們是一群追光的人疫魔在荊楚大地撕開一道裂縫以后，是湖北省中西醫結合醫院張繼先醫生，第一個向組織報告了疫情。是武漢市中心醫院李文亮醫生，第一個向民眾吹響了疫情的哨聲。他們是光，他們是中華之光。

他們是一群逆行的人中國工程院院士鐘南山，在2003年的非典抗擊戰中以卓越的專業能力開啟了中國化的國際專業診治，成為了民族的大英雄。這次疫魔來臨，他再次逆行北上，不人云亦云，指出新型冠狀病毒“人傳人”，由此拉開中國科學而專業的疫魔阻擊戰。正是他的逆行，讓我們行走在抗擊疫魔的正確路徑上。

他們是一群守護的人自我們全面打響抗擊疫魔的戰爭以來，我們的城市，我們的社區，我們的父老鄉親都應疫控的要求而“靜宅”，而要維系這份“靜宅”，恰恰是數以百萬計的白衣天使，公安民警，社區干部，廣大志愿者以及24小時不離崗的水、電、氣、油、材等生產線上的一線工作者。他們是生命的守護人，是中國的守護神。

有旅居國外的朋友和我講，這樣的疫魔大災，這樣的封城行動，能做到水不停，電不停，暖不停，通信不停，生活物資供給不停真的不容易，真的了不起！

他們是一群幫扶的人海亮集團在積極應對疫魔的阻擊戰中，主動捐款2000萬元，支持湖北的抗疫行動。海亮集團員工共有5200多人捐助善款180多萬元。表達了我們海亮人”心念大愛，行求致遠”的企業追求。我在北美的幾百號學生，曾經的浙江學霸們也以不同方式向祖國捐錢捐物捐專利。海亮有這樣的故事，浙江有這樣的故事，中國更有這樣的故事。

他們是一群自助的人同學們，你們的爸爸媽媽中或許有最美的逆行者，有無私的守護者，有留香的扶助者，你們會發問：我是誰？是屏幕前看著新聞一切事不關己的旁觀者嗎？還是迫于無奈關在家中心中滿是怨言的受害者？都不是，也不應該是，你們其實是自助者。當你們自覺地待在家中，避免與外界接觸引發可能的病毒二次傳播，就是幫助自己規避了感染的可能，同時以自己的方式為社會作貢獻，也幫助了別人。正所謂自助者天助，自助者助人。

待到春暖花開時，我們再相聚！

第二句：心眼清明，自有乾坤

《歲時百問》里說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”這些話，是物候，也是禪語。萬物清明是“相”，相由心生，所以要有心眼清明。心清明，眼清明，我們和我們所走的路，才能一派氣清景明，看待世間萬物也都是這個道理。

兩個月前，我們正忙著打包2019，憧憬2020。有2件事讓我們充滿著期待：一是信息技術革命浪潮帶來全球“科技智造時代”。物聯網、互聯網、新材料、能源革命、人工智能、5G時代、航空航天等等領域正以前所未有的速度蓬勃發展，成果令人眩目。我們慶幸物質文明達到了空前的水平。二是中國現代化建設全面提速。2020年我們將是全面小康年，2020年我們的人均GDP將超過1萬美元。這預示著人民生活將達到中等發達國家水平。

一切都將是如此美好，然而誰都沒有想到2020是以這樣的方式打開的……

莫名的火災澳大利亞火災肆虐5個多月，導致數億萬只動物死亡，幾十萬只蝙蝠飛出，1120萬公頃森林燒毀，2500棟房屋被毀，損失慘重。然而大火還在燃燒中。

莫名的蟲災在東非，蝗蟲正在向人類發起挑戰。全球氣溫的變化而引發的蝗蟲肆虐，所到之處草木皆無。聯合國已發出警告，如果災情得不到控制，這些蝗蟲幾周后將沿大陸線到達非洲和亞洲三十多個國家。

莫名的疫災武漢的疫情，我們身處其中，新冠狀病毒把十幾億人圈進鋼筋水泥的房子里。21世紀以來，冠狀病毒家族的成員已經是第三次肆虐人類世界了。2003年SARS病毒（嚴重急性呼吸綜合征病毒）和2012年MERS病毒（中東呼吸綜合征病毒），曾經兩次突然降臨人類世界，在中國和中東地區留下了至今尚未痊愈的傷痕。

由此，我在想，人類發展的歷史，自然災害、瘟疫從未曾遠離，我們需要的是科學的理性，科學的精神，科學的探究，從而抓住這些災害的本質，破災為安。就同學們而言，有三個怎么看待的問題值得大家深思。

1 怎么看待人與自然

有這樣一批先哲是這樣講的。

“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！?/span>

——法國 雨果

“我們統治自然界，決不像征服者統治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的，?——相反地，我們連同我們的肉、血、和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的?！?/span>

——德國 恩格斯

美國作家查理德·洛夫的《失去山林的孩子》寫到：“在戶外玩耍的孩子生病、感到壓力或變得極具挑釁性的幾率較小，他們更能適應生活中意料之外的轉變?！?/span>

環境倫理學之父霍姆斯·羅爾斯頓（Holmes Rolston）在他的《環境倫理學》前言中專門引述了維克多·雨果這段話：

First it was necessary to civilize man in relation to man. Now it is necessary to civilize man in relation to nature and the animals.

人與人之間關系的文明化，這只是第一步。下一步是人與自然，人與動物之間關系的文明化。

我們歷來有天人合一的文化傳統，荀子講“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”我以為人類是自然的寵兒，但我們要學會與自然的對話與融合。

2 怎么看待生命

恩格斯講：生命是蛋白質的存在方式。它的最基本的特征是蛋白質能通過新陳代謝作用不斷地跟周圍環境進行物質和能量的交換。新陳代謝一旦停止，生命就停止，蛋白質也就分解。

林語堂在《青春你好》中是這樣看待生命的：“科學無非是對于生命的好奇心，宗教是對于生命的崇敬心，文學是對于生命的嘆賞，藝術是對于生命的欣賞……”

這些（數據）或曾經是生命

這次冠狀病毒已奪去我們同胞的生命超千人。他們可能是用生命呵護生命的白衣天使，可能是始終堅守崗位的平民英雄，可能是撐起家庭的人父人母，可能是安享晚年的祖輩恩親，可能是剛剛步入社會對未來憧憬滿滿的血氣青年…… 他們是我們的同胞兄弟，他們是大自然的子民，是或曾經是鮮活的生命。

這些（海豚）是生命

奧斯卡獲獎紀錄片《海豚灣》真實記錄了大量海豚被當地人屠殺的血腥場面。我這里有一組照片請大家觀看。

這些（藏羚羊）也是生命

電影《可可西里》根據真實故事改編而成。青藏高原有一群精靈一一藏羚羊。1985年以前，可可西里生活著大約100萬只藏羚羊，不過隨著藏羚羊絨的價格暴漲，可可西里爆發了對藏羚羊的血腥屠殺，到1999年驟降到了僅7萬只。

海豚灣的鮮血讓人心痛。保護可可西里的巡山隊員勇敢無畏令人動容。只有當我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現出它的無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

我想說的是任何時候我們都應珍視自己，敬畏一切生命。敬畏不是示弱，而是對自然規律的尊重。地球的命運就是人類的命運，當地球上的一切生物被殺害殆盡時，人類就會是最后一塊多米諾骨牌。

我更想說的是災難面前，最易看清人性；困境當前，最能了解自己！人世的紛繁中，總要用清明的心眼，穿透喧囂與迷霧，看懂一些事情，乾坤即在。

3 怎么看待英雄

一個時代有一個時代的英雄，一代英雄有一代英雄的感動！

何為英雄？

有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！這是印度詩人泰戈爾筆下的英雄。

以驚人的毅力和旺盛的精力，在同充滿敵意的世界對抗中殊死搏斗，性格堅強剛毅、勇敢正直，無畏地面對痛苦和死亡，無論情況多么嚴重，困難多么巨大，死神多么可怕，他們都不失人的尊嚴，不失勇氣和決心，表現出臨危時的優雅風度。這是海明威筆下圣地亞哥式的英雄。

“一切真正的英雄都是實實在在的人，所以每個人都可能成為英雄?！边@是英國女詩人伊·芭·勃朗寧認為的英雄。

“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?！边@是毛澤東主席認為的英雄。

在這場疫魔的抗擊戰中我看到了這樣的英雄：

是這樣一雙手讓我敬她為英雄這一雙手是湖南省兒童醫院感染科護士胡佩的雙手。她的雙手終日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡侵蝕著。98年出生的她，還不到22歲，面對疫情她選擇了迎難而上，挺身而出，伸出了自己的雙手！

是這樣的發型讓我敬她為英雄武大人民醫院東院區神經內科護士單霞，90后護士，兩個孩子媽媽。因她所在的醫院被征用，專門用來收治確診病人，為了節省時間，防止感染，單霞毅然剪掉了齊腰長發“光頭明志”。

是這樣的院長讓我敬他為英雄武漢金銀潭醫院院長張定宇，2018年就被確診為漸凍癥，這個病不可逆，樂觀的話，他只有8到10年的生命時光了。但是從去年12月底到現在，他始終奮戰在防控一線，幾乎沒有休息過一天。他是一個與時間賽跑，與病魔賽跑的人。

是這樣一位老人讓我敬他為英雄 1月31號上午在山東日照東港區一個派出所里留下了這樣一副畫面:一位老大爺推門進來，扔下一萬兩千元和“急轉武漢”字條轉身就走了。他就是東港環衛工人——袁兆文，68歲，每個月的收入只有600多塊錢。畫面只有這17秒，但它定格了人的心靈與偉大。

當然英雄無數，人民日報《謝謝你，每一個平凡的中國人》一組新聞圖片告訴了我們這一切。這是一組平凡的中國人的畫像：交警為生命堅守陣地；建設者為生命爭分奪秒；快遞員為生命奔波不停；志愿者為生命挺身而出……作為普通學生，宅在家，也是在為國家做貢獻，你們也是斗士。宅家一個月不出門，這是需要定力的。其實每一個普通人發出的微光，才是戰勝疫魔的火種。

我滿心希望：一個慢待英雄而熱捧偶像的時代應該過去，一個把英雄當偶像的時代必將到來！

第三句：生息不止，吾輩不屈

萬物皆有裂縫，人世間的變化與新生事物的發生從來沒有停止過，生命不息，吾輩不屈，關鍵在于做好自己。當你有力量成為一盞燈、一片霞、一個太陽，愿你毫不吝嗇的照耀這片大地，哪怕只能透過一點點縫隙；當你還是一棵稚樹、一株幼苗、一簇新芽，不妨汲取知識、儲備能量，豐厚自己。

做好自己，你不妨從今天開始——

一、做一個真懂規則的人

規則是人的共同之約，也是人的行為之約。規則面前人人平等，童叟無欺。規則只有底線，沒有無限。遺憾的是我常常看到一些“熊孩子”，“巨嬰”，不懂規則，不講規則，自以為是，而買單的恰恰是他們自己。我們海亮學子要講究規則的“標配”。

二、做一個真知美好的人

美是人之為人的神器，而美好則是人之不器的神器。在抗擊疫魔中，一個個醫務工作者因為長時間戴口罩，在他們的臉龐上留下了一道道勒痕，如果能從這一道道勒痕中品味出愛的情愫，這恰恰是美的自覺。我們的同學們要善于在大生活，大場景，大奮爭中尋找美，審視美，并由此開啟自己美的人生。

三、做一個真有力量的人

力量從哪里來？培根講知識就是力量，這僅僅只是力量之基。而力量之魂往往表現在大災面前你的能力、你的作為、你的擔當，你的風采，這一切是應試教育考不出來的。我們很多人學歷高但本領不大，名頭大但能力不強。我們海亮教育要警思并遠離這樣的教育，我倡導的“四個一百“行動（讀100本名著，品100幅名畫，賞100首名曲、觀100部名片）就是希望給你們打下這樣的精神底子。

四、做一個真重德行的人

德行不是一份份光鮮的論文，一次次光亮的獲獎。一個真正的學人，應該把論文寫在祖國大地上，把才智用在普通百姓中，這次疫魔抗擊戰不斷地在告訴我們這樣的一些人生道理：我們要從利己走向利他。這一切對你們來講也許還太遠太早，其實不遠不早，有志不在年高，無志空長百歲。海亮人講“心念大愛，行求致遠”，就是這份講究，這不是一句口號，而應該是我們海亮學子一生的追求。

五、做一個真愛學習的人

這些年來，我們很多同學，很多家長習慣于所謂的熱門學科的學習，社會時尚金融，金融專業便熱翻天；社會時尚外語，外語專業便熱翻天；社會時尚演藝，演藝專業便熱翻天。這都是“精致的功利主義”表現。這次疫災再次提醒我們，戰勝疫魔的最有力武器還是科學，是高專業化的學科群。這些學科群是數學，物理，化學，生物，醫學以及基礎性人文學科。我們海亮學子應該追求這樣的基礎學科的學習，這才是一個現代學子學業的本真追求。

六、做一個真講衛生的人

這是一個老話題，恰恰有很多時代的新要求。我們可否拒食野味？食野味者即愚昧者，我們海亮人要講“凈嘴”。我們可否拒絕陋習？人的成長是從陋習的反叛中開始的。比如垃圾分類可否從我做起。我們可否勤洗手臉？有干凈的手臉才有干凈的人生。海亮學子最在乎面臉干凈。比如，當感冒時，可否自己主動帶上口罩？這既是對自己的保護也是對他人的尊重。我們可否勤理內務？內務美，心靈才能美。一屋不掃，何以掃天下！

七、做一個真愛運動的人

喜愛運動是人文明的標識。毛主席講文明其精神，野蠻其體魂。我們海亮講健康第一，也就是這樣的道理。我們海亮學子要有這樣的硬核。

講到這里，我想播放我的兩個學生在加拿大舉辦義展的來自鳳凰衛視的報道。

00后的我們應該長大，應該成人，應該有擔當。唯有如此，疫災才能滾蛋，光芒才能普照，世界才能美好。

我最后想說的是：

世界，一切待美好！不屈的我們會告訴你！

葉校長的演講深刻、深沉而又飽含深情，發人深思，催人奮進，廣大師生、家長收獲滿滿，感悟良多，紛紛評價這樣的開學第一講對孩子的成長意義非凡，影響深遠。